Concordo com as ideias apresentadas, sobretudo com a importância de utilizar a IA como uma ajuda e não como um substituto do pensamento do aluno. A IA pode apoiar, dar ideias e esclarecer dúvidas, mas não deve fazer o trabalho por ele.
Enquanto professora, já tive alunos que me disseram que os pais tiraram fotografias aos trabalhos de casa e que eles simplesmente copiaram para o caderno o resultado que apareceu no telemóvel. E questiono-me: isto é aprender? Se o aluno apenas copia, pode ter o trabalho feito, mas não desenvolveu necessariamente conhecimento ou autonomia.
Por isso, considero fundamental ensinar os alunos a usar a tecnologia de forma crítica e responsável, mantendo sempre o pensamento, o esforço e a aprendizagem no centro.