Caros/as formandos/as, sejam muito bem-vindos/as ✨

SUMÁRIO:

A sessão iniciou-se com a apresentação da estrutura, objetivos e conteúdos da ação de formação, enquadrando a Biblioteca Escolar como um espaço privilegiado para o desenvolvimento da cidadania, das literacias e da participação ativa dos alunos .

Seguiu-se uma dinâmica de quebra-gelo intitulada “Quem somos e o que nos traz aqui!”, que promoveu a apresentação dos formandos e a reflexão sobre o papel simbólico da Biblioteca Escolar enquanto espaço de participação, expressão e construção de conhecimento .

Foram apresentados os módulos da formação e as respetivas tarefas síncronas e assíncronas, incentivando o desenvolvimento de projetos interdisciplinares e a utilização de recursos digitais e metodologias ativas no contexto da Biblioteca Escolar 

A sessão incluiu ainda a análise do conceito de Biblioteca Escolar como motor de transformação social e laboratório de cidadania, destacando-se a sua evolução enquanto espaço dinâmico, colaborativo e promotor de práticas educativas inovadoras .

Feedback e reflexão sobre as partilhas realizadas na sessão anterior, a partir do Padlet "Quem somos e o que nos trouxe aqui", identificando os valores e as características da Biblioteca Escolar como Laboratório de Cidadania.

Exploração do conceito de Biblioteca Escolar como Laboratório de Cidadania e reflexão sobre a Educação para a Cidadania enquanto prática transversal.

Análise da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (ENEC 2025), do Quadro Estratégico da Rede de Bibliotecas Escolares e visualização de recursos audiovisuais de apoio.

Realização de trabalho colaborativo de exploração do Portal da RBE – Pensar e Intervir, com seleção de recursos para a promoção da cidadania.