Estimada Catarina:
O trabalho apresentado demonstra uma boa compreensão da importância de construir prompts mais claros e específicos para obter resultados mais adequados ao contexto educativo. Ao longo dos diferentes exemplos, percebe-se uma evolução na qualidade da atividade criada pela IA, tornando-a mais organizada, contextualizada e útil para a sala de aula.
Destaca-se a preocupação em incluir imagens, observação de características do estilo manuelino e questões ajustadas ao nível etário dos alunos, tornando a aprendizagem mais visual e significativa.
A reflexão final evidencia consciência crítica sobre as vantagens da utilização de técnicas de prompting e sobre a forma como estas ajudam a poupar tempo e a melhorar a qualidade dos materiais pedagógicos produzidos.
Bom trabalho!
Objetivo plenamente atingido!
Liliana Melo