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Explorar a plataforma SYMBALOO

Symbaloo - curadoria de recursos de inglês do 1.º ciclo - Susana Santos

Symbaloo - curadoria de recursos de inglês do 1.º ciclo - Susana Santos

por Susana Ferreira Santos - Número de respostas: 1

Olá novamente, Liliana e colegas!

Nesta plataforma, Symbaloo (https://www.symbaloo.com/shared/AAAAAeBUmA4AA41-5ETTXA==) destaco a facilidade em adicionar links. É só fazer copy/paste grande sorriso

Escolhi o Symbaloo para partilhar vídeos de picturebooks / álbuns narrativos e/ou livros de literatura infantil na língua inglesa, destinados sobretudo aos meus alunos de 4.º ano. São recursos que utilizo, com frequência, nas minhas aulas, e, aqui, consigo criar uma biblioteca virtual que permite aos meus alunos rever, em casa, as histórias apresentadas nas aulas. O meu objetivo será continuar a adicionar mais recursos. Como a página dispõe de bastante espaço, resolvi também incluir algumas canções que possam ajudar a rever o vocabulário aprendido. Por esse motivo, considero que esta seja uma plataforma com potencialidades para ser utilizada em sala de aula. No Symbaloo, demorei mais algum tempo a editar os "tiles", mas, com a prática torna-se fácil, basta apenas aceder ao bloco das configurações. Outra vantangem é que a página possibilita aos utilizadores acrescentar mais separadores ("webmixes"). 

Votos de um bom feriado e um bom fim de semana!

Susana Santos

Em resposta a 'Susana Ferreira Santos'

Re: Symbaloo - curadoria de recursos de inglês do 1.º ciclo - Susana Santos

por Liliana Melo -
O trabalho desenvolvido pela colega Susana Santos revela uma atitude de grande abertura e curiosidade na exploração de novas ferramentas digitais, destacando-se a opção por experimentar a plataforma Symbaloo, para além do trabalho já realizado anteriormente no Wakelet. Esta escolha está alinhada com o guião proposto, evidenciando iniciativa na exploração de diferentes possibilidades de curadoria digital.
A curadoria apresentada cumpre os critérios definidos, organizando um conjunto significativo de recursos em torno de um tema claro e com intencionalidade pedagógica, direcionado aos alunos do 4.º ano. A organização dos conteúdos revela-se funcional e adequada ao público-alvo, permitindo a criação de uma biblioteca virtual que promove a revisão e consolidação de aprendizagens de forma autónoma.
A reflexão apresentada enquadra-se no solicitado, justificando a escolha da plataforma e evidenciando as suas potencialidades em contexto educativo, bem como algumas dificuldades sentidas no processo de exploração. Trata-se de um trabalho pertinente, coerente com o guião e com clara aplicabilidade em contexto educativo.
Objetivo plenamente atingido!
Mais uma vez, parabéns!