Curso de Formação | Integrado na Base de Formação RBE (Rede de Bibliotecas Escolares)
Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente Ação de Formação releva para efeitos de progressão na carreira de Educadores e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e ao abrigo do artigo 3.º do Despacho n.º 779/2019, de 18 de janeiro, alterado pelo Despacho nº 4840/2023 de 21 de abril de 2023, de acordo com o nº5, releva na dimensão científico-pedagógica (artigo 9.º) para efeitos de progressão na carreira dos docentes de todos os grupos de recrutamento.
Destinado a: Todos os grupos de docência.
-Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente Ação de Formação releva para efeitos de progressão na carreira de Educadores e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e ao abrigo do artigo 3.º do Despacho n.º 779/2019, de 18 de janeiro, alterado pelo Despacho nº 4840/2023 de 21 de abril de 2023, de acordo com o nº5, releva na dimensão científico-pedagógica (artigo 9.º) para efeitos de progressão na carreira dos docentes de todos os grupos de recrutamento.
Datas: Dias 10, 17, 22 e 24 de Abril
Local: A distância (Plataforma Zoom)
Horário:
Dias 10, 17 e 22: das 18h30 às 20h30;
Dia 24: das 18h30 às 21h30
+ 4 Horas de trabalho assíncrono.
Nº Horas: 13 Horas
Possuir computador (ou telemóvel) com ligação à internet com câmara e microfone. A Plataforma a usar será a Zoom.
Educadores e Professor associados da APEFP - 30 Euros
Educadores e Professores não associados - 55 Euros
Email: apefp2008@gmail.com
Telefone: 968207267
Objetivos a atingir:
- Perspetivar a qualidade de serviços e recursos a disponibilizar, tendo em conta o público-alvo.
- Disponibilizar conteúdos e recursos próprios de forma simples e aberta, de modo a facilitar o acesso e reutilização.
- Guardar, organizar e partilhar conteúdos em linha sob a forma de coleções interativas
Conteúdos da ação:
1-Apresentação da ação: programa, desenvolvimento e avaliação.
2- Exploração do portal da RBE: curadoria de conteúdos
3- Curadoria de conteúdos em linha com recurso a ferramentas digitais:
- Wakelet: Editar, partilhar e colaborar
- Plataforma que permite criar coleções de conteúdo: vídeos, artigos, imagens, tweets, links ou mesmo adicionar o seu próprio texto. 6- 6-- Cada coleção pode ser partilhada nas principais redes sociais ou na Google Classroom, ou ainda incorporada numa página ou blogue.
4- Curadoria de conteúdos em linha com recurso a ferramentas digitais:
- Symbaloo é pois um serviço de bookmarking baseado na nuvem que permite aos utilizadores reunir, organizar e categorizar links da web na forma de botões, criando coleções (webmix) que podem depois ser partilhadas ou incorporadas numa página ou num blogue.
Tem integrada uma ferramenta de pesquisa que facilita a procura e a organização das coleções.
5- Apresentação/discussão uma coleção de conteúdos / recursos.
Regime de avaliação dos formandos:
A todos os formandos das ações de formação contínua será atribuída uma classificação quantitativa na escala de 1 (um) a 10 (dez) valores, arredondada às décimas;
O referencial da escala de avaliação é o previsto no nº 2, do artigo 46º do ECD, aprovado pelo DecretoLei nº 41/2012, de - 21 de fevereiro:
- De 9,0 a 10,0 valores — Excelente
- De 8,0 a 8,9 valores — Muito Bom
- De 6,5 a 7,9 valores — Bom
- De 5,0 a 6,4 valores — Regular
- De 1,0 a 4,9 valores — Insuficiente
- Sendo atribuída com base nos indicadores abaixo apresentados e respetiva ponderação: - Participação individual/Grupo
20%
- Realização das tarefas nas sessões/ Qualidade e adequação dos trabalhos desenvolvidos - 40%
- Trabalho de avaliação individual. - 40%
