Estimada Márcia

O trabalho demonstra uma boa compreensão da importância da construção de prompts eficazes, utilizando a criação de uma atividade de escrita criativa para alunos do 2.º ano do 1.º ciclo para evidenciar a evolução entre um prompt simples, um prompt melhorado e um prompt estruturado com uma técnica de prompting.

A reflexão é clara, bem fundamentada e evidencia uma análise crítica da influência da formulação dos pedidos na qualidade das respostas geradas pela IA. Destaca ainda a importância da utilização de estratégias de prompting para potenciar o uso pedagógico da Inteligência Artificial.

No global, o trabalho corresponde plenamente aos objetivos da atividade.