Atividade Reformulada com a Técnica P-C-F

Tema: “Descobrir o Corpo Humano” (Pré-escolar)

P — Propósito

Dar a conhecer às crianças as principais partes do corpo humano, promovendo a identificação do próprio corpo, o desenvolvimento da linguagem e a consciência corporal através de atividades lúdicas e participativas.

C — Contexto

A atividade será realizada em grande grupo, numa sala organizada com espaço para movimento. As crianças irão explorar o corpo humano através de conversa, música, observação, jogos e expressão artística.
Destina-se a crianças entre os 3 e os 5 anos.

F — Forma

Nome da atividade:

“O Meu Corpo é Especial!”

Materiais:

• Cartaz grande com o corpo humano
• Espelho
• Boneco articulado ou imagem do corpo
• Cartolinas
• Lápis de cor/tintas
• Música infantil sobre o corpo humano
• Etiquetas com nomes das partes do corpo

Desenvolvimento da atividade

1. Momento Inicial — Conversa e Descoberta

O educador mostra um boneco ou imagem do corpo humano e pergunta:

• “Onde estão os teus olhos?”
• “Para que servem as mãos?”
• “Com o que caminhamos?”

As crianças observam-se ao espelho e identificam partes do corpo.

2. Música e Movimento

As crianças cantam uma música relacionada com o corpo humano e imitam movimentos:

🎵 “Cabeça, ombros, joelhos e pés…”

Podem tocar nas partes do corpo enquanto cantam.

3. Atividade Principal — Construção do Corpo Humano

Em grupo, as crianças montam um corpo humano gigante numa cartolina:

• desenham;
• colam;
• pintam;
• identificam partes do corpo com etiquetas.

4. Jogo Final — “Quem Sou Eu?”

O educador diz uma função:

• “Com esta parte ouvimos.”
• “Com esta parte vemos.”

As crianças apontam para a parte correta do corpo.

Objetivos de Aprendizagem

✔ Identificar as principais partes do corpo humano
✔ Desenvolver a consciência corporal
✔ Promover a linguagem oral
✔ Estimular a motricidade e a interação social
✔ Incentivar a curiosidade e a autonomia

Sugestão de Avaliação

Observar se as crianças:

• reconhecem partes do corpo;
• participam nas músicas e jogos;
• utilizam vocabulário adequado;
• demonstram interesse e interação.

🌟 Extensão da atividade:
Cada criança pode desenhar o seu próprio corpo numa folha grande e decorar com roupas, cabelos e características pessoais.