Maria das Neves,
O trabalho apresentado evidencia uma reflexão cuidada sobre o processo de curadoria digital e uma exploração pertinente da plataforma Wakelet. A organização inicial por anos de escolaridade e a posterior reformulação por domínios de aprendizagem demonstram capacidade crítica, preocupação com a funcionalidade da coleção e adequação pedagógica dos recursos disponibilizados.
A análise das potencialidades e limitações da ferramenta revela um olhar consciente sobre o uso educativo das plataformas digitais, valorizando aspetos como a organização visual, a acessibilidade e a partilha de materiais. A reflexão final mostra também uma compreensão clara do papel da curadoria digital no apoio ao ensino e à aprendizagem.
Parabéns pelo trabalho desenvolvido, pela clareza da reflexão apresentada e pela forma estruturada como integrou a ferramenta no contexto das disciplinas lecionadas.
Objetivo plenamente atingido.
O trabalho apresentado evidencia uma reflexão cuidada sobre o processo de curadoria digital e uma exploração pertinente da plataforma Wakelet. A organização inicial por anos de escolaridade e a posterior reformulação por domínios de aprendizagem demonstram capacidade crítica, preocupação com a funcionalidade da coleção e adequação pedagógica dos recursos disponibilizados.
A análise das potencialidades e limitações da ferramenta revela um olhar consciente sobre o uso educativo das plataformas digitais, valorizando aspetos como a organização visual, a acessibilidade e a partilha de materiais. A reflexão final mostra também uma compreensão clara do papel da curadoria digital no apoio ao ensino e à aprendizagem.
Parabéns pelo trabalho desenvolvido, pela clareza da reflexão apresentada e pela forma estruturada como integrou a ferramenta no contexto das disciplinas lecionadas.
Objetivo plenamente atingido.