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Explorar a plataforma WAKELET

Wakelet - Curadoria de recursos digitais de Inglês - 3.º ano

Wakelet - Curadoria de recursos digitais de Inglês - 3.º ano

por Susana Ferreira Santos - Número de respostas: 2

Boa noite colegas,

Escolhi explorar as duas plataformas para perceber qual seria a mais vantajosa. Gostei de ambas.

No Wakelet (https://wakelet.com/wake/T_3uvUbh5Eg7caU0UztdL) destaco a facilidade em adicionar recursos audiovisuais.
Mas à semelhança do que acontecia nas sessões síncronas também só consegui escrever em baixo dos recursos que adicionei, uma legenda. O bloco de notas só funciona se escrever antes de copiar o link do vídeo. Não consigo editar no bloco de notas e ao mesmo tempo adicionar um vídeo. Sempre que escrevo e depois copio o link, o texto fica como recurso autónomo do vídeo.

No Wakelet, optei por dispor os recursos dirigidos aos alunos de 3.º ano em várias colunas, a saber: Saudações; Material escolar; Países e Nacionalidades; Meses do Ano e Dias da semana; Família e Animais; Roupas e acessórios; Números. O objetivo é rever/consolidar o vocabulário em casa de uma forma lúdica. Vou partilhar este recurso com os meus alunos.

Apesar dos limites por utilizador, de 3 coleções, e 50 recursos, considero que o Wakelet continua a ser uma boa opção para organizar os recursos até como uma página pessoal podemos reunir um conjunto de recursos. Basta copiar o link e colá-lo.

Votos de um bom fim de semana,

Susana Santos

Em resposta a 'Susana Ferreira Santos'

Re: Wakelet - Curadoria de recursos digitais de Inglês - 3.º ano

por Liliana Melo -
Susana, Parabéns!
O trabalho desenvolvido pela Susana Santos é um excelente exemplo de organização pedagógica e utilização eficaz de ferramentas digitais. A estrutura apresentada — visível na organização por categorias como “Saudações”, “Objetos escolares” e “Países e Nacionalidades” — revela clareza, intencionalidade e adequação ao nível dos alunos do 3.º ano.
A utilização da plataforma Wakelet permite uma navegação intuitiva e apelativa, promovendo a autonomia dos alunos na revisão e consolidação de vocabulário. Destaca-se ainda a escolha de recursos audiovisuais diversificados, que tornam a aprendizagem mais motivadora e significativa.
A proposta evidencia uma forte ligação entre organização, conteúdo e objetivo pedagógico. Trata-se de um trabalho muito bem conseguido, com impacto direto no envolvimento e aprendizagem dos alunos.
A reflexão apresentada é particularmente rica, pois não se limita a descrever a escolha da plataforma Wakelet, mas analisa de forma concreta as suas potencialidades e limitações, nomeadamente ao nível da edição e organização dos conteúdos. Esta consciência crítica demonstra um domínio efetivo da ferramenta e uma preocupação em adequá-la às suas necessidades pedagógicas.

Objetivo plenamente atingido!
Em resposta a 'Liliana Melo'

Re: Wakelet - Curadoria de recursos digitais de Inglês - 3.º ano

por Susana Ferreira Santos -
Bom dia Liliana,
Muito obrigada pela sua análise. Fico feliz em ter cumprido os objetivos.

A Liliana motiva-nos sempre a aprender mais e a colocar em prática os conhecimentos.

Obrigada e até breve,
Continuação de uma boa semana!