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Tarefa Assíncrona - Exploração de Ferramentas de Inteligência Artifici

Cecília Cruz - Mizou

Cecília Cruz - Mizou

por Cecília Maria Marques da Cruz - Número de respostas: 1

Envio a tarefa assíncrona, correspondente à proposta A, ou seja, exploração do Chatbot Mizou. Anexo as fotos do processo e ao link do material criado.

https://mizou.com/preview-bot?ID=135349

Na minha opinião, tem como principais vantagens o facto de ser o professor a definir as regras, nomeadamente os objetivos e permitir criar atividades interativas, diminuindo também o tempo a investir nessas tarefas.

Por outro lado e tal como qualquer chatbot, exige que lhe sejam fornecidos prompts objetivas, para se conseguir obter o que se pretende. A versão gratuita na qual criei conta tem também limitações no seu uso.

De qualquer forma, a IA e as ferramentas a ela associadas são, sem dúvida, uma mais-valia no ensino e devemos fazer um uso controlado delas, pois poupam-nos tempo e trabalho, se usadas devidamente.

Grata pelo conhecimento adquirido na formação !

Anexo account confirmation.png
Anexo Chatbot.png
Anexo generating image.png
Anexo learning objectives.png
Anexo message.png
Anexo mychatbot.png
Anexo testing.png
Anexo testing2.png
Anexo welcome to  Mizou.png
Em resposta a 'Cecília Maria Marques da Cruz'

Re: Cecília Cruz - Mizou

por Liliana Melo -

Estimada Cecília

1. Exploração da ferramenta
A colega Cecília Cruz realizou uma exploração adequada da ferramenta Mizou, evidenciando uma utilização com intencionalidade pedagógica. A criação do chatbot demonstra compreensão das funcionalidades da ferramenta, nomeadamente na definição de objetivos e regras, permitindo estruturar atividades interativas ajustadas ao contexto educativo. As evidências apresentadas mostram um percurso de construção consistente e funcional.

2. Reflexão crítica
A reflexão final é clara e objetiva, evidenciando uma boa perceção do potencial da ferramenta no apoio à prática pedagógica. São identificadas vantagens relevantes, como a poupança de tempo e a possibilidade de criação de atividades interativas. Ao mesmo tempo, são reconhecidas limitações importantes, como a necessidade de formular prompts claros e as restrições da versão gratuita, demonstrando uma utilização consciente e equilibrada da ferramenta.

Objetivo plenamente atingido.