Julgo, que enquanto docentes, podemos encontrar o equilíbrio entre orientar e apoiar a implementação da Estratégia de Educação para a Cidadania e, simultaneamente, garantir que cada docente assume o seu papel e responsabilidade na sua concretização. Sendo que o equilíbrio encontra-se no trabalho colaborativo, na definição clara de objetivos e na valorização da autonomia de cada docente, garantindo que todos contribuem ativamente para a concretização da Estratégia de Educação para a Cidadania.