"A minha escola na prevenção de atitudes discriminatórias"
por Lúcio de Jesus Monteiro - Número de respostas: 0
Nas escolas onde leciono, dedicadas ao ensino artístico e que abrangem diferentes regimes de frequência (articulado, supletivo e cursos livres), existe uma estreita articulação com as escolas do ensino regular de proveniência dos alunos. É, por isso, nessas instituições que se desenvolve um acompanhamento mais direto e sistemático das situações relacionadas com a interculturalidade. No contexto do ensino artístico, promove-se uma forte cultura de inclusão de todos os alunos, com especial destaque para as disciplinas de classe de conjunto, como o coro e as orquestras. Estes espaços constituem contextos privilegiados para o desenvolvimento de competências sociais e pessoais, como o trabalho em equipa, a empatia, a responsabilidade e o sentido de pertença, contribuindo simultaneamente para a integração dos alunos e para a prevenção de situações de isolamento.