Estimada Carla,

Parabéns pela partilha desta atividade!

A proposta apresentada aborda uma temática de enorme relevância e atualidade, promovendo a sensibilização para o cyberbullying através de uma metodologia participativa e reflexiva. A utilização do questionário antes e após a sessão constitui uma estratégia muito interessante para avaliar a evolução dos conhecimentos e das perceções dos participantes, permitindo aferir o impacto da intervenção.

Destaco igualmente a articulação entre a Biblioteca Escolar e entidades especializadas, como a PSP e os docentes convidados, proporcionando aos alunos contacto com exemplos reais e informação credível. Esta colaboração reforça a importância do trabalho em rede na promoção da cidadania digital, da segurança online e da utilização ética e responsável das tecnologias.

É também de salientar o papel da Biblioteca Escolar como um espaço seguro, inclusivo e acolhedor, capaz de favorecer o diálogo, a reflexão e a aprendizagem em torno de temas sensíveis. A disponibilização de recursos, a organização da sessão e o apoio à literacia digital evidenciam a sua importância enquanto espaço privilegiado para o desenvolvimento de competências essenciais à vida em sociedade.

A atividade destaca-se ainda pelo envolvimento de diferentes públicos da comunidade educativa, promovendo uma abordagem integrada que reforça a responsabilidade coletiva na prevenção do cyberbullying e na construção de ambientes escolares mais seguros, inclusivos e respeitadores.

Obrigada por partilhar esta experiência, que demonstra como a Biblioteca Escolar pode assumir um papel ativo na promoção da cidadania digital, da prevenção da violência e do desenvolvimento de cidadãos mais conscientes, críticos e responsáveis.

Liliana Melo