Estimada Catarina,

Parabéns pela excelente partilha!

A atividade "Olhos que veem. Mentes que pensam." constitui uma proposta muito rica e bem estruturada, evidenciando uma articulação curricular consistente entre Português, Cidadania e Desenvolvimento, Educação Visual e Biblioteca Escolar. A partir da obra A menina com os olhos ocupados, os alunos são desafiados a refletir criticamente sobre a utilização dos ecrãs, a ética da informação, a cidadania digital e os direitos de autor, desenvolvendo competências essenciais para uma participação responsável na sociedade atual.

Destaco a diversidade de metodologias e recursos utilizados, que conjugam leitura, diálogo, análise de imagens, ferramentas digitais, produção escrita, expressão artística e publicação dos trabalhos em ambiente digital. Esta abordagem ativa e interdisciplinar torna as aprendizagens mais significativas e favorece o desenvolvimento do pensamento crítico, da criatividade e da literacia da informação.

É igualmente de salientar o papel central da Biblioteca Escolar, que acompanha todo o processo, desde a dinamização das sessões, à orientação na utilização ética da informação, na elaboração de bibliografias e citações, na exposição dos trabalhos e na avaliação da atividade. Esta intervenção evidencia a Biblioteca Escolar como um verdadeiro espaço de aprendizagem, colaboração e formação para a cidadania digital.

Agradeço também à colega Ana Catarina António Ângelo pela sua participação, ao destacar a articulação entre disciplinas, a diversidade de recursos utilizados e o papel da Biblioteca Escolar como promotora da literacia da informação e da cidadania digital. O seu comentário reforça o valor e o impacto desta proposta educativa.

Obrigada por partilhar uma atividade tão inspiradora, que demonstra como a Biblioteca Escolar pode ser um espaço privilegiado para desenvolver o pensamento crítico, a utilização ética da informação e a formação de cidadãos conscientes, responsáveis e participativos.

Liliana Melo