Recorrendo a um ppt de uma Editora já extinta e ao vídeo criei esta apresentação com questionário. Válido para a disciplina de História do 7º ano
Contributos das Primeiras Civilizações. O Antigo Egito Lesson
Proposta A - Apresentação Interativa
por Pedro Miguel dos Santos Ganhão Vieira Serro - Número de respostas: 2
Em resposta a 'Pedro Miguel dos Santos Ganhão Vieira Serro'
Re: Proposta A - Apresentação Interativa
por Liliana Melo -Estimado Pedro
Obrigada pela partilha da apresentação interativa «Contributos das Primeiras Civilizações — O Antigo Egito». A articulação entre uma apresentação já existente, um vídeo e um questionário permitiu transformar os materiais de partida num recurso mais dinâmico e adequado à disciplina de História do 7.º ano.
A integração das questões ao longo da apresentação pode favorecer a atenção, a compreensão dos conteúdos e a verificação imediata das aprendizagens. É também uma forma pertinente de recuperar e adaptar materiais anteriormente utilizados, conferindo-lhes uma nova dimensão pedagógica.
Falta apenas acrescentar uma breve reflexão sobre a experiência de utilização do Wayground, referindo, por exemplo, as principais potencialidades identificadas, eventuais dificuldades e a forma como pretende utilizar o recurso com os alunos.
Bom trabalho! 😊
Liliana Melo
Em resposta a 'Liliana Melo'
Re: Proposta A - Apresentação Interativa
por Pedro Miguel dos Santos Ganhão Vieira Serro -Boa tarde Liliana.
Agradeço a sua atenção e a questão.
Sem dúvida é muito mais abrangente do que um simples questionário.
Em termos de planificação, o professor pode projetar os slides num primeira aula de 60 minutos.
Numa segunda aula, o professor passa os mesmos diapositivos com as respetivas perguntas diversificadas (mais do que o Kahoot) / vídeos / imagens.
Será estimulante para o professor e para os alunos.
Uma forma de avaliar sem ser uma avaliação escrita sem formato papel.
Obrigado pelo
Agradeço a sua atenção e a questão.
Sem dúvida é muito mais abrangente do que um simples questionário.
Em termos de planificação, o professor pode projetar os slides num primeira aula de 60 minutos.
Numa segunda aula, o professor passa os mesmos diapositivos com as respetivas perguntas diversificadas (mais do que o Kahoot) / vídeos / imagens.
Será estimulante para o professor e para os alunos.
Uma forma de avaliar sem ser uma avaliação escrita sem formato papel.
Obrigado pelo