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Os 3 PROMPTS

Desafio dos 3 prompts - Francisca Ribeiro

Desafio dos 3 prompts - Francisca Ribeiro

por Francisca da Encarnação Cunha e Nascimento Ribeiro - Número de respostas: 1

Prompt simples

Cria uma atividade sobre as plantas para alunos do 2 ano, 1.o ciclo

Prompt melhorado

Cria uma atividade sobre as plantas para alunos do 2 ano, 1.o ciclo. a atividade deve ser prática e ter como objetivo o conhecimento das partes da planta.

Prompt sugerido pela IA

Cria uma atividade didática sobre o tema “plantas” destinada a alunos do 2.º ano do 1.º ciclo. A atividade deve ser prática, simples e adequada à idade dos alunos.

Inclui:

  • Objetivos de aprendizagem claros (com foco no conhecimento das diferentes partes da planta: raiz, caule, folhas e flor)

  • Lista de materiais necessários

  • Descrição passo a passo da atividade prática

  • Uma pequena proposta de avaliação ou verificação da aprendizagem

Usa linguagem simples e acessível para alunos desta faixa etária. A atividade deve ser envolvente, promover a participação ativa dos alunos e facilitar a identificação e compreensão das partes da planta.

 

A atividade sugerida com o terceiro prompt deixou-me muito surpreendida com as possibilidades de aprendizagem criadas. A sugestão com o prompt melhorado já foi bastante boa, mas a terceira foi incrível! A atividade do primeiro prompt também não estava mal, mas foi de longe a mais básica. Acredito que se explorasse ainda mais o prompt gerado pela IA iam surgir ideias incríveis para adaptar a uma sala de aula. Este exercício fez-me perceber, realmente, a influência que os prompts fazem na utilização destas ferramentas. Será, certamente, um exercício a fazer com os meus alunos.

Em resposta a 'Francisca da Encarnação Cunha e Nascimento Ribeiro'

Re: Desafio dos 3 prompts - Francisca Ribeiro

por Liliana Melo -
Cara Francisca:
Trabalho: O trabalho apresentado evidencia uma evolução clara na construção dos prompts, com uma progressiva melhoria na definição dos objetivos e na estrutura das atividades. Destaca-se a adequação ao nível etário e a intencionalidade pedagógica na criação de uma atividade prática e envolvente.
Trabalho muito bom!

Reflexão: A reflexão é clara, entusiasta e demonstra uma boa compreensão do impacto da formulação dos prompts na qualidade dos resultados. Evidencia ainda abertura à exploração da IA em contexto educativo, inclusive com os alunos.
Objetivo plenamente atingido!