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Criação de recursos educativos com Padlet Arcade

Tarefa 3 - Padlet Arcade - Vanessa Pires

Tarefa 3 - Padlet Arcade - Vanessa Pires

por Vanessa Margarida Patrício Pires - Número de respostas: 8

https://arcade.padlet.com/game/94rww0PYrq

https://arcade.padlet.com/game/nlp86DOorX

 


O Padlet Arcade revelou-se uma descoberta bastante útil. Decidi explorar a obra "A Maior Flor do Mundo", direcionada a alunos surdos, e, num verdadeiro “piscar de olhos”, foi possível transformar momentos da história em jogos visuais simples e de fácil compreensão.

Em contexto de sala de aula, este recurso pode ser utilizado para apresentar a história e reforçar as ideias principais. A interatividade promove a participação dos alunos e torna a leitura mais envolvente. Trata-se, assim, de uma forma simples e eficaz de aproximar os alunos do texto. Fiquei bastante entusiasmada!

Em resposta a 'Vanessa Margarida Patrício Pires'

Re: Tarefa 3 - Padlet Arcade - Vanessa Pires

por Maria Isabel Vieira Azeredo da Silva -
Muito interessante a aplicação desta ferramenta a alunos com N.S.E.
Excelente partilha.
Em resposta a 'Vanessa Margarida Patrício Pires'

Re: Tarefa 3 - Padlet Arcade - Vanessa Pires

por Sonia Múrias Mira Coelho -
Excelente ideia. Se para todos os alunos a IA pode ser interessante, para estes alunos em particular pode ser um aliado imprescíndivel. Lembro-me de ter essa euforia quando há mais de 20 anos se integravam os computadores na educação, com o ambiente Windows, para apoiar os alunos com necessidades educativas. Nessa altura um simples desenho no Paint fazia a alegria das crianças com paralisia cerebral, com quem tive o gosto de trabalhar. Agora as potencialidades são infinitas e temos uma excelente oportunidade para praticar verdadeiramente uma educação inclusiva.
Parabéns pela iniciativa!
Em resposta a 'Sonia Múrias Mira Coelho'

Re: Tarefa 3 - Padlet Arcade - Vanessa Pires

por Vanessa Margarida Patrício Pires -
Boa tarde, Sónia!
A comparação com a introdução dos computadores na educação é muito pertinente e mostra bem como a tecnologia sempre teve um papel transformador, sobretudo para alunos com necessidades específicas. A IA surge agora como uma evolução natural, com um potencial ainda maior para promover acessibilidade e participação. É isso que tenho constatado com agrado. Muito obrigada pelo seu comentário. É inspirador ver esse olhar atento à inclusão e à inovação pedagógica.
Em resposta a 'Vanessa Margarida Patrício Pires'

Re: Tarefa 3 - Padlet Arcade - Vanessa Pires

por Liliana Melo -
Cara Vanessa:
O comentário é claro, valorizador e bem fundamentado, destacando de forma pertinente o papel da tecnologia e da IA na promoção da inclusão. Evidencia uma reflexão cuidada e uma apreciação positiva do contributo apresentado.
Objetivo atingido!
Em resposta a 'Sonia Múrias Mira Coelho'

Re: Tarefa 3 - Padlet Arcade - Vanessa Pires

por Liliana Melo -
Cara Sónia:
O comentário é rico, reflexivo e bem fundamentado, estabelecendo uma interessante ligação entre a evolução tecnológica e o seu impacto na educação inclusiva.
Destaca-se a valorização da IA como ferramenta promotora de acessibilidade e a partilha de experiência pessoal, que enriquece a análise.
Objetivo atingido!
Em resposta a 'Vanessa Margarida Patrício Pires'

Re: Tarefa 3 - Padlet Arcade - Vanessa Pires

por Liliana Melo -
Cara Vanessa:
O trabalho apresentado evidencia criatividade e sensibilidade na adaptação dos recursos a alunos surdos, valorizando a componente visual e a acessibilidade. Destaca-se a escolha pertinente da obra e a forma como foi transformada em atividades interativas, promovendo o envolvimento dos alunos.
A reflexão é clara e demonstra entusiasmo, bem como uma boa compreensão do potencial educativo da ferramenta.
Muito bom trabalho!