Os resultados obtidos são inequivocamente diferentes, embora sejam úteis na prática pedagógica. Com o uso de um prompt mais elaborado o resultado é mais robusto e mais consistente na medida em que o material proposto tem um enquadramento teórico que faltou aos anteriores, criou um plano de aula com a duração de 90 min no qual apresenta uma planificação com os tempos sugeridos para cada secção da aula. O recurso a prompts mais elaborados permite obter propostas de planos de aula, que posteriormente são adaptados às necessidades e contexto da turma. Esta ferramenta é muito interessante e uma mais valia no desenvolvimento curricular. Foi possível em poucos minutos obter uma proposta de plano de aula com guião da atividade, guião para a elaboração do relatório, critérios de avaliação e ficha de consolidação das aprendizagens. Tornando um processo moroso num processo muito mais rápido.
A reflexão da Beatriz evidencia uma análise crítica dos resultados obtidos, reconhecendo que prompts mais elaborados permitem gerar propostas mais completas, consistentes e adaptadas ao contexto pedagógico. Destaca-se a valorização da IA como apoio ao planeamento, otimizando tempo sem descurar a necessária adaptação pelo professor. Parabéns pelo excelente trabalho desenvolvido.