- Promt simples

Cria uma atividade para trabalhar as atividades de recreio para a disciplina de inglês do 1.º ciclo.

- Promt melhorado

Cria uma atividade lúdica, para 40 minutos, a aplicar fora da sala de aula, para trabalhar as atividades de recreio, para a disciplina de inglês do 1.º ciclo.

- Promt com técnica (POCALA)

Como professora de inglês, cria uma atividade para 24 alunos do 3.º ano do 1.º ciclo que trabalhe o seguinte vocabulário: playing football, playing tag, playing hopscotch, running, skipping rope, playing marbles. Esta atividade deve ser de caráter lúdico para realizar fora da sala de aula e não pode exceder 40 minutos. No final, os alunos devem demonstrar saber o vocabulário.

REFLEXÃO

Nos três resultados obtidos constatei que, à medida que refinava o pedido obtinha uma maior adequação ao que pretendia. A melhoria dos promts exige um maior detalhe no que pretendo. Ao refletir no que pretendo exatamente, com o máximo de detalhes possível, posso pedir o que quero com maior especificidade, e obviamente obtenho uma atividade mais adequada aos meus objetivos. Percebi que os primeiros pedidos foram feitos de forma impulsiva, e por isso incompletos, sem os detalhes necessários a uma melhor resposta por parte do IA.