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SESSÂO ASSÍNCRONA - Criação com IA - Vidnoz

– Criação com IA - Vidnoz

– Criação com IA - Vidnoz

por Carla Maria Paulino Bento Mimoso - Número de respostas: 1

Vídeo enviado via e-mail.

 https://share.vidnoz.com/aivideo?id=aishare-wYG6VQAMVZekrpDcEFYOehLQ178043245625159462

Reflexão: Tal como solicitado, desenvolvi um vídeo muito simples, dado que preciso de mais tempo para explorar a ferramenta, dedicado à explicação dos verbos copulativos, procurando apresentar o conteúdo de forma clara e bastante acessível. 
Acho que é uma ferramenta bastante útil em contexto educativo, permitindo criar recursos visuais apelativos que facilitam a compreensão dos alunos. Além disso, oferece potencial para diversificar estratégias de ensino, tornando as aulas mais dinâmicas e motivadoras. Pretendo continuar a explorar o Vidnoz para usar nas minhas aulas, pois acredito que consigo criar materiais interessantes; apenas preciso de mais algum tempo para me familiarizar melhor com todas as funcionalidades.

 

Em resposta a 'Carla Maria Paulino Bento Mimoso'

Re: – Criação com IA - Vidnoz

por Liliana Melo -

Estimada Carla

O trabalho apresentado demonstra uma exploração adequada da ferramenta Vidnoz, através da criação de um vídeo educativo sobre os verbos copulativos, evidenciando a sua aplicação direta a conteúdos curriculares da disciplina de Português.

A reflexão apresentada evidencia uma compreensão clara das potencialidades da ferramenta, destacando a criação de recursos visuais apelativos e o seu contributo para uma melhor compreensão dos conteúdos por parte dos alunos. É igualmente relevante a valorização da diversificação de estratégias pedagógicas e do potencial da ferramenta para tornar as aulas mais dinâmicas e motivadoras.

Destaca-se ainda a atitude reflexiva da formanda, reconhecendo a necessidade de continuar a explorar a plataforma para aprofundar o conhecimento das suas funcionalidades e potenciar a sua utilização em contexto educativo.

Parabéns pelo trabalho realizado e pela reflexão apresentada.

Liliana Melo