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3ª Edição | Pensar a Biblioteca Escolar como um Laboratório de Cidadania - 15 H

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Lista de tópicos

  • Boas-vindas! Material de apoio

    Caros/as formandos/as, sejam muito bem-vindos/as ✨

    É com enorme entusiasmo que vos damos as boas-vindas ao curso de formação 3ª Edição | Pensar a Biblioteca Escolar como um Laboratório de Cidadania, dirigido a docentes e profissionais da educação interessados em explorar a biblioteca escolar como um espaço dinâmico de aprendizagem, participação e desenvolvimento de competências de cidadania.

    Este espaço no Moodle será o vosso ponto ao encontro do longo da formação. Aqui poderão encontrar todos os recursos necessários, materiais de apoio, propostas de atividades e conteúdos que vos irão acompanhar neste percurso de reflexão, partilha e construção de práticas educativas inovadoras centradas na biblioteca escolar.

    Disponibilizamos também um fórum de interação, pensado para o diálogo, a partilha de ideias, a troca de experiências e o esclarecimento de dúvidas. Participem, questionem, comentem — a aprendizagem constrói-se em comunidade. 💬🤝

    Esperamos que esta formação seja um espaço inspirador, onde a biblioteca escolar se afirma como um verdadeiro laboratório de cidadania, promovendo o pensamento crítico, a inclusão, a participação ativa e o desenvolvimento integral dos alunos.

    Boa formação! 🚀📚💡

  • Sessão síncrona 1 | 24 de março´26

  • Sessão síncrona 2 | 25 de março´26

    Feedback da sessão anterior
    O uso de metáforas permitiu representar valores como o diálogo, a inclusão e o pensamento crítico.
    Foi explorado o conceito de “laboratório de cidadania”, onde a biblioteca promove a experimentação, a colaboração e a participação dos alunos.
    Foi feita a definição de cidadania como uma ação consciente e responsável, orientada pelo Referencial de Educação para a Cidadania, tendo também sido referidas as alterações introduzidas pelo despacho de outubro de 2025.
    Foram apresentadas metodologias ativas, centradas no aprender fazendo, reforçando o papel da biblioteca na promoção de valores, literacias e participação democrática.
    Abordou-se ainda o quadro estratégico da RBE e o conceito de cidadania, com visualização de um pequeno vídeo.
    Realizou-se um trabalho de grupo, com o preenchimento de um Google Forms no âmbito de “Pensar e Intervir”.

  • TAREFA ASSÍNCRONA - comentário a um Trabalho de Grupo – Cidadania na Biblioteca Escolar

      Cada colega deve comentar um dos trabalhos apresentados no fórum. O objetivo é partilhar opiniões, dar sugestões construtivas e valorizar o trabalho dos outros grupos.

      Trabalho de Grupo – Cidadania na Biblioteca Escolar

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