DESAFIO DOS 3 PROMPTS

 

 

1º PROMPT SIMPLES

 

Cria uma atividade sobre “Daily routine” para os alunos do sétimo ano.

 

Complete the sentences

Completa as frases com os verbos do quadro.

Verbos:
wake up – brush – have – go – play – watch

1. I __________ at 7 o’clock.
2. She __________ her teeth after breakfast.
3. We __________ lunch at school.
4. They __________ to bed at 10 p.m.
5. Tom __________ football after school.
6. My parents __________ TV in the evening.

 

 

2º PROMPT MELHORADO

 

Cria uma atividade sobre Daily routine para alunos do 7º ano que promova a aquisição de conhecimentos, sendo uma tarefa divertida com 8 perguntas a fim de utilizarem progressivamente as frases essenciais, com a duração de 5 minutos.

 

Mini Activity – Daily Routine

7.º Ano | Duração: 5 minutos
Objetivo: aprender e usar frases essenciais sobre a rotina diária de forma rápida e divertida.

🕒 Speed Routine Challenge!

Instruções

Responde às perguntas o mais rápido possível.
Cada pergunta ajuda-te a construir frases mais completas em inglês!

1. Complete the sentence

I __________ at 7 o’clock.
a) wake up
b) play football
c) go to bed

 

2. Choose the correct option

I brush my teeth __________ breakfast.
a) after
b) under
c) blue

3. Put the words in order

school / go / I / to

➡ ____________________________________

 

4. Complete the sentence

After school, I __________ my homework.
a) do
b) sleep
c) eat

5. Answer about you

What time do you have dinner?

➡ ____________________________________

 

6. Choose the correct sentence

a) I go bed at 10 p.m.
b) I go to bed at 10 p.m.
c) I goes to bed at 10 p.m.

7. Write a full sentence

Use: play / friends / evening

➡ ____________________________________

 

8. Final Challenge 🌟

Write 3 short sentences about your daily routine.

Example:

• I wake up at 7:00.
• I go to school at 8:00.
• I go to bed at 10:00.

➡ ____________________________________
➡ ____________________________________
➡ ____________________________________

 

🎯 Teacher Tip

Pontuação rápida:

• 1 ponto por resposta correta
• Bónus para frases completas e corretas

Pode ser feita:

• individualmente,
• em pares,
• ou como competição entre equipas.

 

 

3º PROMPT - Método POCALA

 

És professora de Inglês de 7º ano, 3º ciclo e vais criar uma ficha de trabalho. O teu objetivo é ajudar os alunos a melhorar e consolidar o vocabulário sobre "Daily Routine". Não incluas exercícios sobre as horas; não incluas exercícios com o present simple. A estrutura gramatical deve ser simples assim como as frases. Não escrevas frases em Português.

 

 

Resultado:

 

Worksheet – English 7th Grade

Topic: Daily Routine Vocabulary

1. Match the Words

Match the words with the correct meaning.

1. ___ wake up
2. ___ brush teeth
3. ___ get dressed
4. ___ have breakfast
5. ___ go to school
6. ___ have lunch
7. ___ do homework
8. ___ watch TV
9. ___ play games
10. ___ go to bed

 

a) eat in the evening

b) start the day

c) study tasks at home

d) eat in the morning

e) use clothes

f) go to sleep

g) go to study place

h) clean teeth

i) relax with TV

j) fun activities on computer or phone

 

2. Complete the Words

Fill in the missing letters.

1. w _ k e u p
2. b r _ s h t e e t h
3. g e t d r _ s s e d
4. h a v e b r _ a k f a s t
5. h o m e w _ r k
6. w a t c h T _
7. s c h _ o l
8. b _ d

 

3. Find and Circle

Find the words in the grid.

WAKEUP – SCHOOL – HOMEWORK – BED – TV – GAME – LUNCH – BREAKFAST

W A K E U P T V L

S C H O O L B E D

H O M E W O R K S

B R E A K F A S T

G A M E L U N C H

 

4. Put in Order

Put the activities in a logical order.

___ go to bed
___ wake up
___ go to school
___ have breakfast
___ do homework
___ watch TV

5. Choose the Correct Word

1. I brush my ______.
   a) shoes b) teeth c) books
2. I go to ______ every day.
   a) school b) bed c) TV
3. I do my ______ at home.
   a) lunch b) homework c) games
4. I watch ______ in the evening.
   a) TV b) school c) breakfast

 

6. Match the Activity

Match the activity with the place.

1. sleep → ___
2. study → ___
3. eat breakfast → ___
4. watch TV → ___
5. play games → ___

 

a) bedroom
b) living room
c) kitchen
d) school / desk
e) home

7. My Vocabulary List

Write 6 words about daily routine.

 

8. Speaking Practice

Ask and answer with a partner.

• What do you do in the morning?
• What do you do after school?
• What do you do at home?
• What is your favourite activity?

 

Learning Goals

• Learn daily routine vocabulary
• Recognise common daily activities
• Improve understanding of simple words
• Practice speaking and writing English

 

 

Reflexão

 

A utilização da IA para o pedido de uma atividade foi deveras uma ferramenta útil, embora sempre com a orientação do professor. No primeiro prompt, simples, o número de exercícios foi limitado e pouca diversidade. No segundo prompt, dando uma instrução mais vasta, já consegui obter mais exercícios, embora não fossem totalmente os mais adequados. Quando utilizei o método POCALA este foi mais estruturado e eficaz, permitindo a criação de uma ficha mais alinhada com o objetivo principal: melhorar e consolidar o vocabulário. Esta abordagem facilitou a  organização das tarefas e a adaptação ao nível linguistico dos alunos.

No entanto, o professor é que seleciona, ajusta e valida os materiais produzidos, assegurando que estes se adequam à realidade e às necessidades dos alunos. A IA não substitui o professor, mas pode tornar-se um recurso complementar.