... é, de facto, uma tarefa exigente e desafiante. Como professora de línguas estrangeiras estou expostas e exponho os meus alunos às línguas e culturas que leciono, sendo faces da mesma moeda, elas não apenas coexistem, mas moldam-se mutuamente de forma contínua. O desafio é saber como integrar a diversidade cultural e línguistica que "nos entra pela sala dentro" sem ferir susceptibilidades e sem perder a riqueza que essa mesma diversidade acarreta. Há casos e casos. Lecionei numa escola na Damaia várias turmas com alunos provenientes de Cabo Verde, Angola e Guiné. Estes alunos estavam inseridos em turmas de CEF de 8º e 9º ano. Foi um ano extremamente complicado, pois não se conseguiram habituar aos nossos hábitos, costumes, tradições, basicamente, não se conseguiram adaptar nem integrar. O desinteresse era total independentemente das tarefas propostas em sala de aula. Situação que era transversal a todas as disciplinas. No entanto, o ano passado tive alguns alunos provenientes do Brasil que eram alunos empenhados, interessados e que obtiveram excelentes resultados na disciplina. A diversidade cultural traz imensos beneficios na partilha, na aprendizagem, no crescimento como seres humanos, no entanto, os alunos têm que fazer um esforço de adaptação e pedir ajuda, caso precisem.