A colega Célia apresenta um recurso bem estruturado e adequado ao ensino da língua espanhola, centrado no tema Profesiones más comunes en España. A apresentação evidencia organização clara dos conteúdos, permitindo a exploração do vocabulário de forma contextualizada e acessível aos alunos. A escolha do tema é pertinente e próxima da realidade, facilitando a compreensão e a aplicação prática da língua. A componente visual é apelativa e contribui para o envolvimento dos alunos, tornando a aprendizagem mais dinâmica. O recurso revela intencionalidade pedagógica e adequação ao contexto de sala de aula, sendo facilmente utilizável desde o início do ano letivo.

A reflexão, ainda que breve, evidencia preocupação com a melhoria e adaptação do recurso (“depuração”), demonstrando sentido crítico e intencionalidade na sua utilização.

Objetivo atingido plenamente.