Estimada Inês,
Obrigada pela partilha e pela participação nesta atividade.
A criação de uma infografia sobre a Roda dos Alimentos, destinada ao 2.º ano, e de um vídeo sobre a Formação de Portugal, para o 4.º ano, demonstra uma boa exploração das potencialidades do NotebookLM. A escolha de dois formatos distintos e de conteúdos adequados a diferentes anos de escolaridade evidencia uma preocupação em diversificar os recursos de apoio às aprendizagens.
A sua reflexão demonstra uma boa compreensão da complementaridade entre a infografia e o vídeo, reconhecendo o contributo de cada um destes recursos para tornar as aulas mais dinâmicas, motivadoras e adequadas às necessidades dos alunos.
Parabéns pelo excelente trabalho.
Liliana Melo
Obrigada pela partilha e pela participação nesta atividade.
A criação de uma infografia sobre a Roda dos Alimentos, destinada ao 2.º ano, e de um vídeo sobre a Formação de Portugal, para o 4.º ano, demonstra uma boa exploração das potencialidades do NotebookLM. A escolha de dois formatos distintos e de conteúdos adequados a diferentes anos de escolaridade evidencia uma preocupação em diversificar os recursos de apoio às aprendizagens.
A sua reflexão demonstra uma boa compreensão da complementaridade entre a infografia e o vídeo, reconhecendo o contributo de cada um destes recursos para tornar as aulas mais dinâmicas, motivadoras e adequadas às necessidades dos alunos.
Parabéns pelo excelente trabalho.
Liliana Melo
