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Explorar a plataforma Gemini Notebook

Andreia Afonso

Andreia Afonso

por Andreia Maria Teresa Cortez Afonso - Número de respostas: 1

Bom dia, Liliana.

Junto envio o link do mapa mental que criei, bem como dois ficheiros  - um com um vídeo e outro com uma imagem.

Relativamente ao mapa mental, com base nas fontes que indiquei, gostei bastante do resultado, no sentido em que cria uma combinação de brainstorming  e de listas de vocabulário bastantes organizadas.

Quanto ao vídeo, a propósito do mesmo tema, já tinha criado, há uns meses, um vídeo no CapCut, narrado com a ajuda da IA e prefiro esta plataforma, pois posso escolher o tipo de sotaque inglês, a voz mais rápida ou lenta, ferramentas que não estão disponíveis no Notebook. Fiquei curiosa para explorar a criação de podcasts, pois penso que funcionarão melhor em exercícios de compreensão oral. Como impressão inicial, creio que os vídeos serão uma ferramenta mais apropriada para alunos mais novos. 

Por último, para criação da imagem, a fonte foram várias páginas do manual para introduzir o tópico do mundo das artes. Embora tenha dado a indicação, no prompt, de incluir todo o vocabulário das fontes, não o fez. Apesar disto, foi a ferramenta que mais gostei e tenciono continuar a utilizá-la por considerá-la bastante apelativa.

Atenciosamente,

Andreia Afonso

 

Anexo Entertainment_Music_Cinema_and_Books_Andreia Afonso.png
Em resposta a 'Andreia Maria Teresa Cortez Afonso'

Re: Andreia Afonso

por Liliana Melo -
Estimada Andreia,

Obrigada pela partilha e pela participação nesta atividade.

A exploração de diferentes funcionalidades do NotebookLM, através da criação de um mapa mental, de um vídeo e de uma imagem, demonstra uma utilização diversificada da ferramenta. Destaco, em particular, a forma crítica como analisou cada um dos recursos, identificando as suas potencialidades e limitações em comparação com outras aplicações que já utiliza.

A sua reflexão evidencia uma preocupação em selecionar a ferramenta mais adequada para cada objetivo pedagógico, bem como uma vontade de continuar a explorar novas funcionalidades, como a criação de podcasts, para enriquecer as aprendizagens dos alunos.

Parabéns pelo excelente trabalho.

Liliana Melo