A criação dos jogos “Matemática nos Salários” , destinado ao 10.º ano do ensino regular, e “Detetive de Parábolas”, desenvolvido para o módulo P4 do ensino profissional de 11º ano, permitiu-me explorar as potencialidades pedagógicas do Padlet Arcade. Apesar de ter sido a primeira vez que utilizei esta plataforma, a criação dos recursos revelou-se simples, intuitiva e rápida, tendo sido possível desenvolver os jogos em pouco tempo através da utilização de prompts adequados e do recurso às apresentações digitais disponibilizadas pela editora do manual escolar (Aula Digital). Considero que esta ferramenta apresenta um grande potencial educativo, pois permite criar atividades interativas e lúdicas sem exigir muito tempo de preparação por parte do professor. Poderá ser uma excelente estratégia para dinamizar os últimos 10 minutos de uma aula ou para propor atividades de consolidação e revisão como trabalho de casa.
