A experiência de utilização do Curipod revelou-se bastante agradável, simples e intuitiva, destacando-se a funcionalidade de carregar ficheiros próprios como base para gerar o produto final. Esta capacidade oferece um enorme potencial pedagógico ao permitir a criação rápida de recursos variados e de qualidade, embora exija sempre um processo indispensável de revisão e retificação. Como principais limitações, saltam à vista as restrições da versão gratuita e a insistência no idioma em português do Brasil, mesmo quando os documentos de partida estão em português de Portugal, o que resulta num número significativo de correções manuais. Apesar destes desafios, a plataforma é uma clara mais-valia na sala de aula para abordar conteúdos de forma lúdica, interativa e com um design altamente apelativo.
O Ministério da Educação deveria disponibilizar esta e outras plataformas.
