Bom dia!
Relativamente à tarefa de exploração do VIDNOZ, deixo aqui o trabalho já realizado.
Formato de debate filosófico encenado, com uma introdução narrativa, apresentação do problema – “O que determina a moralidade de uma ação?” e um diálogo entre personagens (Kant e Stuart Mill). O objetivo é que os alunos percebam que ambos respondem à mesma pergunta, mas com critérios morais diferentes.
Está a ser criado passo a passo, cena a cena e mediante os créditos concedidos diariamente.
Deixo aqui o link do que já consegui gerar e o print screen do que já foi criado, mas não gerado.
https://share.vidnoz.com/aivideo?id=aishare-GdEmj2GRskHwIJdMvXRBGjxn178221286215935796
Reflexão:
A utilização do VIDNOZ permite criar vídeos educativos de forma dinâmica e apelativa, podendo enriquecer as aulas através de conteúdos visuais e interativos que favorecem o envolvimento dos alunos. A ferramenta possibilita a criação de recursos personalizados, adaptados a diferentes temas e necessidades de aprendizagem. No entanto, a versão gratuita apresenta algumas limitações, como restrições de funcionalidades, tempo de utilização e necessidade de desenvolver o trabalho por etapas. Apesar disso, pode ser uma ferramenta interessante para apoiar a diversificação de estratégias pedagógicas e estimular a criatividade em contexto educativo.
