A escola secundária de Paços de Ferreira distingue-se pelo seu compromisso com a inclusão e a igualdade de oportunidades, nomeadamente através da sua ligação ao ensino prisional. Esta realidade demonstra que a escola deve estar acessível a todos, independentemente dos contextos de vida.

Considero que o ensino no contexto prisional promove uma atitude não discriminatória, baseada no respeito pela dignidade humana e na valorização de cada pessoa. Mais do que transmitir conhecimentos, contribui para a integração social, para o desenvolvimento pessoal e para a construção de novas oportunidades.

No âmbito da interculturalidade, considero que o ensino no contexto prisional reforça valores como o respeito pela diferença, a empatia e a inclusão. Neste sentido, penso que a escola de Paços de Ferreira assume um papel importante na partilha de uma sociedade mais justa, demonstrando que a educação pode ser uma forma de mudança e de combate a qualquer prática discriminatória.