Estimada Sónia

O trabalho apresentado demonstra uma exploração adequada da ferramenta Vidnoz, através da criação de um recurso audiovisual destinado à introdução do conteúdo gramatical "Como identificar o sujeito numa frase". A utilização de um avatar criado a partir de uma fotografia própria contribui para tornar a apresentação mais próxima e envolvente para os alunos.

A reflexão apresentada evidencia uma compreensão clara das potencialidades educativas da ferramenta, destacando a sua capacidade para tornar as aulas mais dinâmicas, motivadoras e centradas na participação dos alunos. É particularmente pertinente a referência à utilização do Vidnoz não apenas pelo professor, mas também pelos alunos, promovendo a criatividade, a autonomia e o desenvolvimento de competências digitais.

A identificação da limitação associada ao sistema de créditos demonstra igualmente uma utilização crítica e consciente da plataforma, reconhecendo simultaneamente as suas potencialidades e constrangimentos.

Parabéns pelo trabalho realizado e pela reflexão apresentada.

Liliana Melo