Caros/as formandos/as, sejam muito bem-vindos 🌟

É com enorme entusiasmo que o CF APEFP vos dá as boas-vindas ao curso de formação
Expressão dramática: ferramentas para a comunicação e práticas pedagógicas (15h),
dirigido a todos os grupos de docência.

Este espaço no Moodle será o vosso ponto de encontro ao longo da formação. Aqui poderão encontrar todos os recursos necessários, materiais de apoio, propostas de atividades e conteúdos que vos irão acompanhar neste percurso de descoberta e reflexão.

Disponibilizamos também um fórum de interação, pensado para o diálogo, a partilha de ideias, a troca de experiências e o esclarecimento de dúvidas. Participem, questionem e comentem!

Desejamos-vos uma formação inspiradora, cheia de perguntas, boas conversas e novas perspetivas.

Boa formação! ✨📚

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Porquê uma formação de Expressão dramática aberta a todas as áreas de docência?

A pertinência desta formação é transversal à docência de qualquer área, na medida em que promove a consciência, a problematização e a eficácia da comunicação.
O teatro é uma desculpa e estratégia poderosa para confrontar saberes interdisciplinares num ambiente lúdico e sem julgamento, onde o trabalho de equipa beneficia inequivocamente a capacitação de cada um. A desmistificação de algumas ferramentas e conceitos associados à expressão dramática, nomeadamente de talento, expansividade ou timidez, por exemplo, e o encontro com algumas metodologias de trabalho prático, abrem espaço à criatividade, empatia e confiança no contexto de trabalho de qualquer formador educador.

O que esperar desta formação?

Sendo uma formação de Expressão dramática em contexto virtual, apesar da abordagem constante a ferramentas práticas para a sala de aula, o impacto real desta formação na carreira de cada docente, depende em grande medida do contributo que cada um traz para a partilha e discussão no decorrer das sessões, e do quanto investe criativamente no seu trabalho autónomo. 

O objetivo primordial é fomentar a confiança e autonomia dos docentes para planificarem um (ou vários) momentos de Expressão dramática, adaptados (com o devido feedback e orientação desta formação) ao seu contexto, conteúdos programáticos, idades, etc.

Para isso, vamos:

• Desmistificar e organizar conceitos teatrais;
. Aprender e testar, em pequenos exercícios, ferramentas que promovam a disponibilidade, criatividade e pensamento crítico dos alunos;
. Partir de um texto dramático e um texto não dramático para compreender princípios de análise e criação de pequenas cenas;
. Construir uma planificação adaptada à realidade e interesses de cada docente. 

Com isto, estaremos, juntos, a:

• Desenvolver competências que estimulem a disponibilidade para a aprendizagem de forma lúdica e crítica; 
• Promover a cooperação, a empatia e a criatividade;
• Integrar e adaptar os conhecimentos adquiridos às práticas pedagógicas de cada um, de forma personalizada e com orientação.

A formadora, 

Mafalda Lencastre

Este fórum é um espaço aberto de encontro, reflexão e colaboração ao longo da formação. Aqui poderão partilhar ideias, experiências e práticas, colocar questões e esclarecer dúvidas. 🧠✨

Todos os formandos deverão interagir pelo menos uma vez no fórum de discussão.

Este espaço destina-se à submissão dos trabalhos da formação, de acordo com as orientações fornecidas ao longo do curso.

Aqui deverão carregar os vossos ficheiros dentro dos prazos definidos, garantindo que o trabalho reflete as aprendizagens, reflexões e práticas desenvolvidas durante a formação.

Antes de submeter, verifiquem se o ficheiro está completo, corretamente identificado e no formato solicitado

(neste caso, não há um formato rígido, apenas questões indicativas que a formadora apontou como sendo importante dar resposta) . Em caso de dúvidas, utilizem o fórum ou entrem em contacto com o formador.

Bom trabalho e boas reflexões! ✨📄