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Tarefa assíncrona - NotebookLm

Tarefa no NotebookLM

Tarefa no NotebookLM

por Cindy Belle da Silva Quaresma - Número de respostas: 0

O documento que utilizei como referência foi um mini livro de textos que criei para explorar os casos de leitura no 1ºano.
Através do documento, foi possível criar flashcards com perguntas de compreensão, um infográfico síntese e uma apresentação organizada com cada texto trabalhado individualmente.
Flashcards: https://notebooklm.google.com/notebook/ea381ad5-62aa-4883-aa1a-5d6c03bc8eaa/artifact/f0c05b1a-7682-4ece-b577-f824021986ab?utm_source=nlm_web_share&utm_medium=google_oo&utm_campaign=art_share_2&utm_content=&utm_smc=nlm_web_share_google_oo_art_share_2_

Infográfico: https://notebooklm.google.com/notebook/ea381ad5-62aa-4883-aa1a-5d6c03bc8eaa/artifact/fa234884-8171-48f1-8e1b-ba950ece51d0?utm_source=nlm_web_share&utm_medium=google_oo&utm_campaign=art_share_2&utm_content=&utm_smc=nlm_web_share_google_oo_art_share_2_

Apresentação: https://notebooklm.google.com/notebook/ea381ad5-62aa-4883-aa1a-5d6c03bc8eaa/artifact/3c254854-a888-4400-a8d3-d23ecee326e5?utm_source=nlm_web_share&utm_medium=google_oo&utm_campaign=art_share_2&utm_content=&utm_smc=nlm_web_share_google_oo_art_share_2_


Reflexão:
Ao utilizar o NotebookLM, senti que a ferramenta pode ser uma ajuda interessante na criação de recursos educativos a partir de materiais já existentes. Depois de fazer upload do meu livro de leituras, consegui explorar diferentes possibilidades, como a criação de flashcards com perguntas, uma apresentação organizada por textos e um infográfico. Gostei especialmente da rapidez com que os conteúdos foram gerados e da forma como ajudou a transformar o livro em materiais mais interativos. No entanto, percebi também que nem todos os recursos produzidos ficam imediatamente adequados para os alunos, como aconteceu com o infográfico, que considerei mais útil para formação de professores. Ainda assim, vejo potencial nesta ferramenta para apoiar o trabalho docente, poupar tempo na preparação de materiais e estimular novas formas de apresentar conteúdos em contexto educativo.