Estimada Teresa

A tarefa cumpre os critérios definidos, apresentando o prompt simples, o prompt melhorado, a aplicação da técnica de prompting (PCF), a identificação das diferenças entre os resultados obtidos e uma reflexão final. Destaca-se a capacidade de relacionar a construção dos prompts com a prática pedagógica, reconhecendo a importância da clareza, da organização e da definição de objetivos para obter respostas mais adequadas. A reflexão evidencia pensamento crítico relativamente às potencialidades e limitações da Inteligência Artificial, bem como uma utilização consciente destas ferramentas em contexto educativo. É igualmente pertinente a análise da influência da qualidade da informação fornecida na qualidade dos resultados gerados. Bom trabalho.

Objetivo plenamente atingido.