Penso que a forma de se poder otimizar um currículo com base na interdisciplinaridade e no pluralismo é desenvolver atividades/projetos que integrem diferentes áreas do conhecimento, valorizando diferentes perspetivas no processo de ensino-aprendizagem. Na prática o professor pode desenvolver um projeto (em Cidadania e desenvolvimento) que envolva várias disciplinas para trabalhar um tema  como por exemplo o Desenvolvimento Sustentável. Todas as áreas do saber poderão dar o seu contributo como as disciplinas de Geografia, (analisando diferentes países); Português (produzindo textos);  Matemática (analisando dados estatísticos); Economia (analisar os índices de produção e consumo). Relativamente ao pluralismo, poder-se-á em contexto de sala de aula incentivar debates sobre o suprarreferido tema, onde os alunos analisam e comparam opiniões, aprendem a respeitar a opinião do outro, e a desenvolver o pensamento crítico.