A diversidade cultural dos alunos, com diferentes origens étnicas, linguísticas, religiosas e sociais, é cada vez mais uma realidade das nossas escolas. Trabalhar com jovens com indíces culturais diferentes e ensiná-los é um desafio, assim como será, eventualmente, uma viagem de barco, dado que nem sempre o vento está a favor ou a maré ajuda a locomover o barco. Nesse sentido, é essencial compreender a diversidade cultural, fomentar a interculturalidade e estarmos sempre em constante aprendizagem quer com a aquisição de novas estratégias, quer de recursos ou práticas pedagógicas, numa perspetiva sempre inclusiva. Essa é a "viagem" a que me proponho, cujo trajeto nem sempre será linear, dados os desafios associados à mesma.