APEFP

Ação de Formação: 8ª Edição - A Interculturalidade na Educação: da diversidade ao diálogo

 

Tarefa - A minha viagem… A MINHA DESCOBERTA!

1. Quem sou (nome).
2. O que faço aqui (na formação)?
3. Porque vim por este caminho/quem me trouxe?
4. Para onde vou?
5. O que e/ou quem levarei sempre comigo?

1.

Eu sou a Maria de Fátima Martins, pertenço ao grupo 410, resido em Coimbra, onde também exerço a minha atividade profissional como professora de Filosofia. Atualmente, leciono a disciplina de Filosofia ao 10.º ano de escolaridade. Enquanto professora, considero-me uma profissional empenhada e interessada em promover nos alunos o pensamento crítico, a reflexão e a capacidade de questionar e compreender diferentes perspetivas.

2.

Estou nesta formação de 15 horas, por um lado, porque a sua frequência é importante para a minha progressão na carreira. Por outro lado, considero que a formação é fundamental para o meu desenvolvimento profissional, permitindo-me atualizar conhecimentos, refletir sobre a minha prática pedagógica e adquirir novas ferramentas que possam ser úteis no exercício da minha profissão.

3.

Ninguém me trouxe ou colocou neste caminho. A seleção desta ação de formação foi iniciativa própria, tendo em conta os meus interesses e as necessidades que identifico enquanto docente. Conheço a APEFP desde 2007 e, ao longo dos anos, tenho encontrado aqui propostas muito interessantes, diversificadas e úteis para a minha prática profissional. Por essa razão, é nesta associação que tenho realizado a minha formação, procurando selecionar ações que, para além de contribuírem para a minha progressão na carreira, me permitam adquirir novos conhecimentos, refletir sobre a minha prática e responder aos desafios que vão surgindo no contexto educativo. A minha presença nesta formação resulta, assim, de uma escolha consciente e da vontade de continuar a aprender e a evoluir enquanto professora.

4.

 Vou para um novo escalão com novos conhecimentos, informações e perspetivas que poderei aplicar no futuro, tanto na minha vida profissional como, eventualmente, na minha vida pessoal. Espero que as aprendizagens adquiridas contribuam para melhorar a minha prática enquanto docente, permitindo-me olhar para determinadas situações de forma diferente e encontrar novas formas de agir e de responder aos desafios que se colocam. Mais do que cumprir uma etapa necessária à progressão profissional, considero que esta formação representa uma oportunidade de crescimento e de enriquecimento pessoal e profissional.

5.

Desta formação levo conhecimentos e informações, experiências, partilhas e valores que considero indispensáveis, como o respeito, a colaboração, a empatia e a capacidade de aprender com os outros. Sendo a profissão docente aquela à qual dedico grande parte do meu tempo e da minha vida, considero essencial preservar estes valores e continuar a crescer não apenas enquanto profissional, mas também enquanto pessoa.

 

Coimbra, 24 de setembro de 2025

Formadora:  Diana Silva

Formanda: Maria de Fátima Fonseca Martins (Grupo 410)

APEFP

Ação de Formação: 8ª Edição - A Interculturalidade na Educação: da diversidade ao diálogo

 

Tarefa - A minha viagem… A MINHA DESCOBERTA!

1. Quem sou (nome).
2. O que faço aqui (na formação)?
3. Porque vim por este caminho/quem me trouxe?
4. Para onde vou?
5. O que e/ou quem levarei sempre comigo?

1.

Eu sou a Maria de Fátima Martins, pertenço ao grupo 410, resido em Coimbra, onde também exerço a minha atividade profissional como professora de Filosofia. Atualmente, leciono a disciplina de Filosofia ao 10.º ano de escolaridade. Enquanto professora, considero-me uma profissional empenhada e interessada em promover nos alunos o pensamento crítico, a reflexão e a capacidade de questionar e compreender diferentes perspetivas.

2.

Estou nesta formação de 15 horas, por um lado, porque a sua frequência é importante para a minha progressão na carreira. Por outro lado, considero que a formação é fundamental para o meu desenvolvimento profissional, permitindo-me atualizar conhecimentos, refletir sobre a minha prática pedagógica e adquirir novas ferramentas que possam ser úteis no exercício da minha profissão.

3.

Ninguém me trouxe ou colocou neste caminho. A seleção desta ação de formação foi iniciativa própria, tendo em conta os meus interesses e as necessidades que identifico enquanto docente. Conheço a APEFP desde 2007 e, ao longo dos anos, tenho encontrado aqui propostas muito interessantes, diversificadas e úteis para a minha prática profissional. Por essa razão, é nesta associação que tenho realizado a minha formação, procurando selecionar ações que, para além de contribuírem para a minha progressão na carreira, me permitam adquirir novos conhecimentos, refletir sobre a minha prática e responder aos desafios que vão surgindo no contexto educativo. A minha presença nesta formação resulta, assim, de uma escolha consciente e da vontade de continuar a aprender e a evoluir enquanto professora.

4.

 Vou para um novo escalão com novos conhecimentos, informações e perspetivas que poderei aplicar no futuro, tanto na minha vida profissional como, eventualmente, na minha vida pessoal. Espero que as aprendizagens adquiridas contribuam para melhorar a minha prática enquanto docente, permitindo-me olhar para determinadas situações de forma diferente e encontrar novas formas de agir e de responder aos desafios que se colocam. Mais do que cumprir uma etapa necessária à progressão profissional, considero que esta formação representa uma oportunidade de crescimento e de enriquecimento pessoal e profissional.

5.

Desta formação levo conhecimentos e informações, experiências, partilhas e valores que considero indispensáveis, como o respeito, a colaboração, a empatia e a capacidade de aprender com os outros. Sendo a profissão docente aquela à qual dedico grande parte do meu tempo e da minha vida, considero essencial preservar estes valores e continuar a crescer não apenas enquanto profissional, mas também enquanto pessoa.

 

Coimbra, 24 de setembro de 2025

Formadora:  Diana Silva

Formanda: Maria de Fátima Fonseca Martins (Grupo 410)

APEFP

Ação de Formação: 8ª Edição - A Interculturalidade na Educação: da diversidade ao diálogo

 

Tarefa - A minha viagem… A MINHA DESCOBERTA!

1. Quem sou (nome).
2. O que faço aqui (na formação)?
3. Porque vim por este caminho/quem me trouxe?
4. Para onde vou?
5. O que e/ou quem levarei sempre comigo?

1.

Eu sou a Maria de Fátima Martins, pertenço ao grupo 410, resido em Coimbra, onde também exerço a minha atividade profissional como professora de Filosofia. Atualmente, leciono a disciplina de Filosofia ao 10.º ano de escolaridade. Enquanto professora, considero-me uma profissional empenhada e interessada em promover nos alunos o pensamento crítico, a reflexão e a capacidade de questionar e compreender diferentes perspetivas.

2.

Estou nesta formação de 15 horas, por um lado, porque a sua frequência é importante para a minha progressão na carreira. Por outro lado, considero que a formação é fundamental para o meu desenvolvimento profissional, permitindo-me atualizar conhecimentos, refletir sobre a minha prática pedagógica e adquirir novas ferramentas que possam ser úteis no exercício da minha profissão.

3.

Ninguém me trouxe ou colocou neste caminho. A seleção desta ação de formação foi iniciativa própria, tendo em conta os meus interesses e as necessidades que identifico enquanto docente. Conheço a APEFP desde 2007 e, ao longo dos anos, tenho encontrado aqui propostas muito interessantes, diversificadas e úteis para a minha prática profissional. Por essa razão, é nesta associação que tenho realizado a minha formação, procurando selecionar ações que, para além de contribuírem para a minha progressão na carreira, me permitam adquirir novos conhecimentos, refletir sobre a minha prática e responder aos desafios que vão surgindo no contexto educativo. A minha presença nesta formação resulta, assim, de uma escolha consciente e da vontade de continuar a aprender e a evoluir enquanto professora.

4.

 Vou para um novo escalão com novos conhecimentos, informações e perspetivas que poderei aplicar no futuro, tanto na minha vida profissional como, eventualmente, na minha vida pessoal. Espero que as aprendizagens adquiridas contribuam para melhorar a minha prática enquanto docente, permitindo-me olhar para determinadas situações de forma diferente e encontrar novas formas de agir e de responder aos desafios que se colocam. Mais do que cumprir uma etapa necessária à progressão profissional, considero que esta formação representa uma oportunidade de crescimento e de enriquecimento pessoal e profissional.

5.

Desta formação levo conhecimentos e informações, experiências, partilhas e valores que considero indispensáveis, como o respeito, a colaboração, a empatia e a capacidade de aprender com os outros. Sendo a profissão docente aquela à qual dedico grande parte do meu tempo e da minha vida, considero essencial preservar estes valores e continuar a crescer não apenas enquanto profissional, mas também enquanto pessoa.

 

Coimbra, 24 de setembro de 2025

Formadora:  Diana Silva

Formanda: Maria de Fátima Fonseca Martins (Grupo 410)

APEFP

Ação de Formação: 8ª Edição - A Interculturalidade na Educação: da diversidade ao diálogo

 

Tarefa - A minha viagem… A MINHA DESCOBERTA!

1. Quem sou (nome).
2. O que faço aqui (na formação)?
3. Porque vim por este caminho/quem me trouxe?
4. Para onde vou?
5. O que e/ou quem levarei sempre comigo?

1.

Eu sou a Maria de Fátima Martins, pertenço ao grupo 410, resido em Coimbra, onde também exerço a minha atividade profissional como professora de Filosofia. Atualmente, leciono a disciplina de Filosofia ao 10.º ano de escolaridade. Enquanto professora, considero-me uma profissional empenhada e interessada em promover nos alunos o pensamento crítico, a reflexão e a capacidade de questionar e compreender diferentes perspetivas.

2.

Estou nesta formação de 15 horas, por um lado, porque a sua frequência é importante para a minha progressão na carreira. Por outro lado, considero que a formação é fundamental para o meu desenvolvimento profissional, permitindo-me atualizar conhecimentos, refletir sobre a minha prática pedagógica e adquirir novas ferramentas que possam ser úteis no exercício da minha profissão.

3.

Ninguém me trouxe ou colocou neste caminho. A seleção desta ação de formação foi iniciativa própria, tendo em conta os meus interesses e as necessidades que identifico enquanto docente. Conheço a APEFP desde 2007 e, ao longo dos anos, tenho encontrado aqui propostas muito interessantes, diversificadas e úteis para a minha prática profissional. Por essa razão, é nesta associação que tenho realizado a minha formação, procurando selecionar ações que, para além de contribuírem para a minha progressão na carreira, me permitam adquirir novos conhecimentos, refletir sobre a minha prática e responder aos desafios que vão surgindo no contexto educativo. A minha presença nesta formação resulta, assim, de uma escolha consciente e da vontade de continuar a aprender e a evoluir enquanto professora.

4.

 Vou para um novo escalão com novos conhecimentos, informações e perspetivas que poderei aplicar no futuro, tanto na minha vida profissional como, eventualmente, na minha vida pessoal. Espero que as aprendizagens adquiridas contribuam para melhorar a minha prática enquanto docente, permitindo-me olhar para determinadas situações de forma diferente e encontrar novas formas de agir e de responder aos desafios que se colocam. Mais do que cumprir uma etapa necessária à progressão profissional, considero que esta formação representa uma oportunidade de crescimento e de enriquecimento pessoal e profissional.

5.

Desta formação levo conhecimentos e informações, experiências, partilhas e valores que considero indispensáveis, como o respeito, a colaboração, a empatia e a capacidade de aprender com os outros. Sendo a profissão docente aquela à qual dedico grande parte do meu tempo e da minha vida, considero essencial preservar estes valores e continuar a crescer não apenas enquanto profissional, mas também enquanto pessoa.

 

Coimbra, 24 de setembro de 2025

Formadora:  Diana Silva

Formanda: Maria de Fátima Fonseca Martins (Grupo 410)