Estimada Maria do Céu
O trabalho apresentado evidencia uma boa evolução na construção dos prompts, sobretudo na passagem do prompt inicial para o prompt reformulado com recurso à técnica POCALA. A proposta final encontra-se mais completa, organizada e ajustada ao perfil do aluno de PLNM, demonstrando maior atenção ao nível linguístico, aos objetivos da atividade e à estrutura do recurso.

No entanto, a reflexão poderia ter sido mais desenvolvida. A colega apresenta uma conclusão breve sobre o recurso que mais lhe agradou, mas faltou aprofundar a experiência realizada, explicando melhor as aprendizagens, as dificuldades sentidas e o impacto da técnica de prompting na qualidade do resultado final.

Ainda assim, o trabalho responde à proposta e revela compreensão da importância de formular prompts claros, contextualizados e adequados aos objetivos pedagógicos.

Liliana Melo