Caro Vítor

O trabalho apresentado demonstra uma exploração adequada do Padlet Arcade, através da criação de dois recursos educativos interativos relacionados com os temas Ecologia Integral e Fraternidade, no âmbito da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica.

A reflexão evidencia uma compreensão aprofundada do potencial pedagógico da ferramenta, destacando o seu contributo para a motivação dos alunos, a aprendizagem ativa e o desenvolvimento de competências digitais e de pensamento crítico. É igualmente pertinente a valorização da gamificação, da diferenciação pedagógica e da monitorização das aprendizagens em tempo real.

Parabéns pela qualidade dos recursos criados e pela reflexão crítica apresentada.

Liliana Melo