Estimada Cristina

O trabalho apresentado demonstra uma exploração adequada do Padlet Arcade, através da criação de dois recursos educativos interativos sobre o tema Divisão exata e não exata, adequados ao nível de ensino indicado.

A reflexão evidencia uma compreensão clara do potencial educativo da ferramenta, destacando a sua capacidade para tornar a aprendizagem mais lúdica e motivadora. É igualmente pertinente a referência à sua utilização em momentos de avaliação formativa e de revisão de conteúdos.

Parabéns pelo trabalho realizado e pela reflexão apresentada.

Liliana Melo